鲁迅诗歌全集ppt_其它模板_PPT模板_适用文档。回 忆 鲁 迅 先 生 自题小像 灵台无计逃神矢,风雨如磐暗故园。 寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕。 爱 平易近 爱 国 横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。 无情未必实好汉,怜子若何不丈夫。 爱

  回 忆 鲁 迅 先 生 自题小像 灵台无计逃神矢,风雨如磐暗故园。 寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕。 爱 平易近 爱 国 横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。 无情未必实好汉,怜子若何不丈夫。 爱 子 鲁迅简介 ? 鲁迅(1881—1936),20世纪中国 伟大的思惟家和文学家,也是20世纪的 文化巨人之一,鲁迅可谓现代中国的 “平易近族魂”,文学不外是他思惟的 兵器。 ? 鲁迅的做品对人的创伤取病态进行 无尽头的挖掘,对中国人的“奴性”进 行了完全的,是对现代中国人的灵 魂的伟大 。 ? 他地鞭打着人的魂灵,也否决任何 形式的忍从,他一直人的思惟的独 立性和不性。 鲁迅简介 鲁迅先生 爱护青年、 支撑、 童心未泯、 体恤他人、 1914年正在取全国儿童博览会会 员合影。 1932年正在师范大学。 博学广识、 诙谐滑稽 · · · · · · 1933年正在上海和宋庆龄蔡元培正在一路 1936年正在全国木刻博览会上 和青年正在一路。 次要做品 ? ? ? ? ? 小说集:《呐喊》《彷徨》《故事新编》 散文集:《朝花夕拾》 散文诗集:《野草》 杂文集:16本 还有手札、日志和学术著做等 做者引见 画 忆 萧 红 萧 红 故 居 做者引见 萧红(1911~1942),现代最优良的女做 家之一,原名张乃莹,呼兰县人。她 出生于地从家庭,中学时代喜爱绘画和文学, 因包揽婚姻离家出走,1932年正在 取萧军了解,并起头为报刊写稿。 1934年取萧军一路分开到上海,正在鲁 迅的关怀取搀扶下,萧红成为30年代文坛上 活跃的女做家。她的代表做品《场》, 列入鲁迅从编的“奴隶丛书”,鲁迅亲身校 阅并写了序言。 做者引见 1936 年 7 月因病单身东渡日本疗养, 1937 岁首年月由日本归国,抗日和平期间,她伴同西 北疆场办事团辗转各地。 1940年春,萧红取端木蕻良同去,正在贫 病交煎中仍然文学创做,长篇小说《呼 兰河传》于1942出书。 1941 年 12 月,日军占领,病沉的萧红 无法离避,1942年病逝于。 文题布景 1.文题阐释 从文题能够看出,本文是做 者对鲁迅先生的回忆、纪念,文 回忆了鲁迅先生的七件琐事 。 文题布景 2.创做布景 鲁迅说过:“想看好花。必然要有好土。”又曾暗示: “只需能培一朵花,就不妨做会朽的腐草。”为了培育萧红 这朵中国三四十年代中国女性文学园圃的奇葩,鲁迅甘做春 泥,甘为人梯,正在她的做品中倾泻了大量心血;鲁迅归天 之后,萧红从哀思中振做起来,连续出书和颁发了《马伯乐 》《回忆鲁迅先生》《呼兰河传》等名篇佳做。这些做品 又像春泥一样, 文题布景 ? 继续着中国文坛的茂林佳卉。鲁迅和萧红之间的交谊 曾经成为文坛美谈,被千千千万的读者传诵……正在林林总 总的鲁迅回忆录中。萧红的《回忆鲁迅先生》桂林一枝。 它不只是鲁迅回忆录中的珍品。并且是中国现代怀人散文 的典型,是于鲁迅墓前的一个永不干枯的花环。 ? 因为做者萧红跟回忆对象鲁迅之间有着间接交往,对回 忆对象充满着怀想之情,素材又来自于亲历、亲闻, 因而做品不只富于史传性,并且也富于文学性。 文章宗旨 这篇散文通过对鲁迅先生的笑声、走、待人接物 、读书、写做、养病、归天等糊口细节的描述,展现了 伟大的鲁迅先生的普通糊口,表示了鲁迅先生的审美情 趣以及魅气力质,抒发了做者对鲁迅先生的热爱和纪念 之情。 全体 笑声是开阔爽朗的 走很轻捷 不大留意别人的衣裳 热心待客 拼命工做 病中静卧 阖然长眠 回忆鲁 迅先生 沉难点探究 做者选择了哪些糊口场景来表示鲁迅的性格? 萧红的这篇怀人散文内容涉及鲁迅的饮食起居、待人接 物、读书写做、休闲,正在内容上没有严酷的逻辑挨次, 材料取材料之间互不联系关系,构成某种断裂,有些片段即便倒 置似乎也无碍于文章的连贯。这就表白,这是一篇很是情感 化的文章。做者动笔之前对于全篇的结构似乎不以为意,全 无预设。动笔之后,做者心底的豪情如喷涌的泉水、飞湍的 急流,尽情挥洒,形诸翰墨而成为艺术结晶。凡属做者感应 有诗意潜质和倾吐感动的内容,她就断断续续地写出,用感 情的红线将素材的珍珠逐步织成一幅清晰的画面。 鉴赏取写做 1.言语气概 言语俭朴。 课文记叙了鲁迅先生的七件琐事,详写四件,略写三件。做 者以俭朴的言语为我们描绘了一个和蔼可掬的鲁迅先生。 文中充满了对鲁迅先生的和爱戴之情,正在文中,做者很 罕用“他”来指称鲁迅,多称“鲁迅先生”,更多的时候,做者 将这种和爱戴不露踪迹地融正在了对琐事的论述中。 鉴赏取写做 2.写做技法 详略适当。 七件琐事,详写四件,略写三件。 文题布景 思虑: (能够从内容和形式两方面动手来谈) 1、文中描写了鲁迅的哪些糊口片段? 2、你印象最深刻的是哪一个? 思虑: 文题布景 通过对 本篇课文的 进修,你对 鲁迅有没有 新的认识? 请谈谈你的 体味。 新课指南 1.学问和能力:领会取做者相关的文学常识;学 习以细节描写表示人物风致的技巧;进修详略 适当的放置材料的方式,体味课文内容。 2.过程和方式:细心揣测本文的细节描写,体味 细节描写对人物性格描绘的感化。细心阅读课 文,理解课文内容。 3.感情立场和价值不雅:连系做品创做的时代布景 ,把握做者对鲁迅先生的无限敬重、无限纪念 之情。